Dit schooljaar ben ik de internationale praktijkgerichte leerlijn(IHRM) gaan volgen. Na enige twijfel heb ik deze keuze doorgezet. Ik heb hier namelijk voor gekozen omdat ik zelf praktijkgericht ben aangelegd en deze vorm van leren mij vanaf het begin van de opleiding al aansprak. Hiervoor bestond namelijk het Praktijkatelier al. 

Vanaf dit schooljaar(2021-2022) zou ook de internationale leerlijn allereerst van start gaan; gelijk wanneer ik hierover hoorde was ik geïnteresseerd. Dit kwam voornamelijk door de tijd wat ik al gespendeerd had in het buitenland, waar ik leerde kennismaken met mijn interesse in andere culturen. Ik merkte dat ik hier, in de tijd dat ik mocht reizen, energie uit haalde; verschillende maar vooral mooie mensen leren kennen met elk hun eigen beweegredenen meegenomen uit variërende situaties waar men vandaan komt. 

​

Zoals hierboven aangegeven is het kiezen voor de leerlijn niet zonder enige twijfels gegaan. De twijfels voor het kiezen van deze leerlijn ontstond al voorafgaand het selectiegesprek met Nancy. Ik hoopte uit dit gesprek dan ook meer duidelijkheid te krijgen.

Hoewel ik uitdagingen eigenlijk vrijwel nooit uit de weg ga voor mijzelf, durfde ik deze stap allereerst niet te maken. Dit kwam omdat ik vrij grote en spannende stappen al had gezet in het voorgaande jaar en ik durfde de 'onzekerheid' deze keer minder goed aan te gaan. Waarom het onzeker voor mij was? Omdat het traject volledig nieuw is en er ook erg wel erg 'mysterieus' over werd gedaan.

Tijdens het gesprek met Nancy heb ik duidelijk mijn twijfels aangegeven. Ik was ervan onder de indruk dat we elkaar wat misvatten. Waardoor ik niet de uitleg had gekregen waarvoor ik vroeg. Nancy gaf tijdens het gesprek aan dat ze de indruk kreeg dat ik een control-freak ben, wat ik niet leuk vond om te horen, aangezien het op mij als iets negatiefs overkwam toentertijd. Na dit gesprek heb ik dan ook de keuze gemaakt om het IHRM-traject niet door te zetten... :(

​

Vervolgens in de zomervakantie heb ik mijn keuze nog een aantal keren overwogen. Ik merkte dat ik toch erg spijt hiervan had, omdat ik het normale traject zou gaan volgen het komende schooljaar en dit voelde voor mij niet als een echte uitdaging. Tijdens week 1 heb ik dan ook gelijk mijn overstap in gang proberen te zetten, waarna ik gelijk in week 2 ben mogen instromen! Hiermee was ik enorm blij. 

​

Conclusie:

- Ik ben een twijfelaar en denk vaak veel na. Ondanks dat het geen negatieve eigenschap hoeft te zijn... Voor de volgende keer in een professionele situatie zou ik dit echter gaan willen voorkomen. Hierin geef ik een tip aan mijzelf om mijzelf anders te verwoorden zodat twijfels niet als iets negatiefs hoeven over te komen.  

Hiernaast had ik al tijdens de aanvang van de studie en in leerjaar 1 de keuze gemaakt dat ik de praktijkgerichte manier wilde gaan doen in leerjaar 2. De volgende keer volg ik dus mijn éérste ingeving. 

- Ik heb van het selectiegesprek met Nancy samen het volgende geleerd; bepaalde dingen niet té erg op mezelf te nemen. 

Hoewel ik me lichtelijk beledigd voelde door het zeggen dat ik een control freak ben, ben ik achteraf gaan nadenken waarom dit mij juist zo een vervelend gevoel had gegeven. Want juist wanneer iets mij irriteert probeert ik daar de reden achter te zoeken. Hierbij ben ik tot de conclusie gekomen dat ik ook zeker van controle hebben houd, dit kan soms zelfs een van mijn valkuilen zijn... Ik wil dan te veel doen, waardoor een bepaalde overprikkeling van mijzelf sneller kan gebeuren. 

Dus hoe ga ik hier in de toekomst mee dealen? Ik ga dingen niet té persoonlijk te nemen. Dit ga ik doen door dit soort situaties wat beter te relativeren en bezinken, ik merk dat de laatste periode mij helpt om ademoefeningen te doen op een moment dat ik veel nadenk

​